61. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمهای توصیفی و آسیبشناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادتها و مهارتهای شناختی و حسی- حرکتی
پدیدآورنده : / حمید محسنی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : حافظه -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روانشناسی,Learning, Psychology of
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۳
الف
۴
62. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمهای توصیفی و آسیبشناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادتها و مهارتهای شناختی و حسی- حرکتی
پدیدآورنده : / حمید محسنی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : حافظه -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روانشناسی,Learning, Psychology of
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۳
الف
۴ ۱۳۹۸
63. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمهای توصیفی و آسیبشناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادتها و مهارتهای شناختی و حسی- حرکتی
پدیدآورنده : / حمید محسنی,محسنی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : حافظه -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روانشناسی,Learning, Psychology of
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۳
الف
۴ ۱۳۹۸
64. از جبر آموزش تا لذت فراگیری
پدیدآورنده : / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روانشناسی, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷
65. از جبر آموزش تا لذت فراگیری: راهکارهای مفید تصحیح فرآیند آموزش برای معلمان دبستان، راهنمایی و دبیرستان
پدیدآورنده : رسولی، محمدحسین، ۱۳۴۸-
کتابخانه: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع : یادگیری - روانشناسی,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷
66. اساسیات التعلم من اجل التعلیم الصفی Essentials of learning for instruction
پدیدآورنده : گاگنییه، روبرت
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,یادگیری,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
گ
۲
الف
۵
67. استدلال
پدیدآورنده : / الیویه اوده، مترجم کیان فروزش,عنوان به زبان اصلی: Le raisonnement, 2014.
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : استدلال,Reasoning,استدلال (روانشناسی),(Reasoning (Psychology,یادگیری شناختی,Cognitive learning
رده :
BC
۱۷۷
/
الف
۸
الف
۵
68. استدلال
پدیدآورنده : / اليويه اوده,عنوان اصلي: 2014 ,Le raisonnement.,اوده,Houde
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : استدلال,استدلال (روانشناسي),يادگيري شناختي
رده :
۱۶۸
الف
۹۲۳
الف
69. استدلال
پدیدآورنده : اوده، اولیویه
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : استدلال,استدلال (روانشناسی),یادگیری شناختی
رده :
BC
۱۷۷
/
الف
۸
الف
۵ ۱۳۹۶
70. استدلال
پدیدآورنده : الیویه اوده,اوده? اولیویه
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد شهيد مطهري دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : استدلال Reasoning استدلال )روانشناسی( Reasoning )Psychology( یادگیری شناختی Cognitive learning
رده :
BC
177
/
الف
8
الف
5
71. استدلال
پدیدآورنده : / اليويه اوده,عنوان اصلي: 2014 ,Le raisonnement.,اوده,Houde
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : استدلال,استدلال (روانشناسي),يادگيري شناختي
رده :
۱۶۸
الف
۹۲۳
الف
72. استعداد آموزش اطفال
پدیدآورنده : ریولین، هری ناتانیل، ۱۹۰۴- م.، Nathaniel Harry ,Rivlin
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : یادگیری - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ر
۹۹
73. استعدادآموزش اطفال
پدیدآورنده : / تالیف هاری ریولین,ریولین ,Harry Nathaniel Rivlin
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : روانشناسي يادگيري
رده :
LB1051
.
R58
74. آشنايي با روان شناسي,آشنايي با روان شناسي
پدیدآورنده : سالاري فر، محمدرضا، 1342-,محمد رضا سالاري فر
کتابخانه: كتابخانه و پژوهشكده تخصصي قرآن و عترت (مهد قرآن حضرت جواد الائمه (ع)) (یزد)
موضوع : تاريخ ورود اطلاعات : D^91/70/0931A^حكيمي,روانشناسي=رشد و تحول رواني- يادگيري- انگيزش و هيجان- روانشناسي اجتماعي=نظريه هاي شخصيت- بيماري و سلامت رواني- درمان اختلالهاي رواني
رده :
آ
211
س
15
/
70
75. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : دامیان، مایکل، ۱۹۴۷- م.، Michael ,Domjan
موضوع : انعکاس شرطی,تقویت (روانشناسی), یادگیری - روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
76. اصول اساسی یادگیری و شرطی سازی
پدیدآورنده : دامیان، مایکل، ۱۹۴۷ - م Bomjan, Michael
کتابخانه: حضرت المعصومه سلام الله علیها (قم)
موضوع : انعکاس شرط,تقویت (روانشناسی),روان شناسی یادگیری
رده :
BF
۳۱۹
/
د
۲
الف
۶
77. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : / نویسنده مایکل دامیان,دامیان,Bomjan
موضوع : انعکاس شرط,تقویت (روانشناسی),یادگیری,-- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
78. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : نویسنده مایکل دامیان,ترجمه رضا زمانی، فیروزه طاهرپور,ویراستار گروه علمی رشد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهکیلویة و بویرأحمد)
موضوع : انعکاس شرطی,تقویت )روانشناسی(,یادگیری -- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
79. اصول اساسي يادگيري و شرطيسازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيري (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
80. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : / نویسنده مایکل دامیان ,The essentials of conditioning and learning, 2nd ed, c2000,دامیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : تقویت (روانشناسی),انعکاس شرط,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۹
/
د
۲
الف
۶ ۱۳۸۷